RAZAS CANINAS AUTÓCTONAS
Introducción
Muchos son los jóvenes que sueñan con tener un perro, y todos sabéis que hay infinidad de razas, y que las hay para todos los gustos: grandes, pequeñas, activas, tranquilas... La cuestión es: ¿Qué raza escogeríais vosotros? La respuesta, seguramente, será de una raza bastante conocida, que hayáis visto en la tele, o por la calle, o a un amigo. Pero lo que muchos no sabréis es que en España tenemos una serie de razas autóctonas que no tienen nada que envidiar a otras extranjeras, aunque no tengan la fama de otras (por ejemplo, el Rottweiler, Golden Retriever, Pastor Alemán, Collie... son todas extranjeras). El que nuestras razas no sean conocidas no significa que sean peores, pero muchos se dejan llevar por las modas, o simplemente, no las conocen y no saben dónde buscarlas.
Tarea
Los alumnos deberán realizar un portafolios con todas las razas caninas autóctonas españolas para que aprendan cuántas hay y cuáles son, e intenten distinguirlas de otras foráneas, y además deberán escoger una y defenderla de las del resto de compañeros.
Proceso
Los alumnos se reunirán en grupos de tres, y entre los tres realizarán un portafolios
en el que consten todas las razas caninas autóctonas, indicando de qué región proceden, sus principales características, tanto físicas como de carácter, temperamento y actitud (es decir, para que se utilizan normalmente: caza, guarda, etc), y además deberán incluir una foto o dos de cada raza. Además de este trabajo en grupo, habrá también un parte individual, que consistirá en que cada uno deberá elegir una raza, ya sea la que más le guste o la que más acorde sea con su personalidad, y un día en clase habrá una puesta en común de todos los alumnos en la que cada uno deberá defender su raza elegida.
Recursos
La información la encontraréis en las siguientes páginas web:
http://www.gestioncanina.com/todo-perros/razas-espanolas.php
http://www.delarrago.com/mas/can/razas.htm
http://www.mascotasyhogar.com/mascotas/perros/razas/#
http://www.affinity-petcare.com/esp/htm/perros/razas_perros.asp
http://www.perrosderaza.net/razas-perros.asp
http://www.rsce.es/razas/razas.htm
Evaluación
La evaluación consistirá en:
20%: presentación y limpieza del portafolios.
40%: elaboración del portafolios, capacidad de síntesis de la información, capacidad de redacción, importancia de los datos reflejados y fotos presentadas.
40%: trabajo individual: capacidad de expresión oral y argumentos utilizados.
Conclusión
Con este trabajo se espera que los alumnos aprendan a valorar lo que es de nuestra tierra, que no piensen que lo de fuera, por tener más fama, es mejor. También se contribuye a la difusión de estas magnífi
cas razas, para que con ayuda de todos las recuperemos y mejoremos. Por otra parte, es un primer paso para que los alumnos se esfuercen en expresarse bien, tanto de forma escrita como oral, y que superen el miedo a hablar en público.
Tarea
Los alumnos deberán realizar un portafolios con todas las razas caninas autóctonas españolas para que aprendan cuántas hay y cuáles son, e intenten distinguirlas de otras foráneas, y además deberán escoger una y defenderla de las del resto de compañeros.
Proceso
Los alumnos se reunirán en grupos de tres, y entre los tres realizarán un portafolios
en el que consten todas las razas caninas autóctonas, indicando de qué región proceden, sus principales características, tanto físicas como de carácter, temperamento y actitud (es decir, para que se utilizan normalmente: caza, guarda, etc), y además deberán incluir una foto o dos de cada raza. Además de este trabajo en grupo, habrá también un parte individual, que consistirá en que cada uno deberá elegir una raza, ya sea la que más le guste o la que más acorde sea con su personalidad, y un día en clase habrá una puesta en común de todos los alumnos en la que cada uno deberá defender su raza elegida.Recursos
La información la encontraréis en las siguientes páginas web:
http://www.gestioncanina.com/todo-perros/razas-espanolas.php
http://www.delarrago.com/mas/can/razas.htm
http://www.mascotasyhogar.com/mascotas/perros/razas/#
http://www.affinity-petcare.com/esp/htm/perros/razas_perros.asp
http://www.perrosderaza.net/razas-perros.asp
http://www.rsce.es/razas/razas.htm
Evaluación
La evaluación consistirá en:
20%: presentación y limpieza del portafolios.
40%: elaboración del portafolios, capacidad de síntesis de la información, capacidad de redacción, importancia de los datos reflejados y fotos presentadas.
40%: trabajo individual: capacidad de expresión oral y argumentos utilizados.
Conclusión
Con este trabajo se espera que los alumnos aprendan a valorar lo que es de nuestra tierra, que no piensen que lo de fuera, por tener más fama, es mejor. También se contribuye a la difusión de estas magnífi
cas razas, para que con ayuda de todos las recuperemos y mejoremos. Por otra parte, es un primer paso para que los alumnos se esfuercen en expresarse bien, tanto de forma escrita como oral, y que superen el miedo a hablar en público. 
